不到三岁的孩子以直观动作思维为主，他们的思维活动往往蕴涵在实际操作中，是借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。所以在孩子3岁钱就应该有目的性的去培养他的动作思维，提高智商发育。
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||| 形状认知分类板，培养逻辑和观察能力 |||
将几何形状积木分类的过程中，宝宝必须集中精神，从一堆紊乱中建立起次序，从杂乱无章中理出头绪。如此一来，宝宝的视觉辨识力、逻辑推理力和思考力等，都会在无形中增强，这些都是助于宝宝未来的观察活动和解决问题的能力。
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||| 澳贝探索电子锤 |||
一岁的宝宝对周围的东西都很好奇，还觉得自己敲击发出的响声很新奇有趣呢！探索电子锤我不仅能吸引宝宝注意力，还能促进宝宝的手部发育呢！
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||| 儿童磨牙硅胶软球 |||
不同的触感环，不同的触觉感受，培养宝宝的抓握能力，促进宝宝触觉感知能力。食用硅胶，可咬，不含BPA。
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||| 美国B.Toys 响铃球 手抓球摇铃玩具 |||
B.TOYS的BABY布绒系列，复古颜色拼搭，搭配4个功能不同的挂件，4个小球，摇一摇会有沙沙的声音~~丰富的图案，绚丽的色彩，超柔软的手感，带给宝宝一个全新的感官世界。
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||| 德国Hape彩虹翻翻乐 |||
绚丽的色彩，容易激发宝宝的动手能力，旋转中提高手腕指灵活度和手眼协调能力。同时，可以在玩的过程中认识不同的颜色！
我们常常发现孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无目的、不经意的，然后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。
比如，孩子偶然发现自己往某个方向用力可以把抽屉打开，再往另一个方向用力又可以把抽屉关上，于是，他像发现新大陆一样，开始不停地将抽屉打开-关上-打开-关上，循环往复，乐此不疲。这也是他们凭借着外物开始思考世界的开始，是提高智力开发的好时期。
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