9~12个月，是宝宝学话萌芽阶段，这个阶段，许多宝宝都开口说话了，出现第一个有意义的单词，如“爸爸”或“妈妈”等。你家宝宝先叫谁？爸爸还是妈妈？为什么妈妈每天事无巨细地照顾宝宝，宝宝却先叫爸爸~~
网友：迷路小姐
我儿子第一次叫的是奶奶（发第一声），开始以为会叫奶奶，后来才知道他说的是喝的奶奶，每次一拿奶瓶就叫奶奶。是不是说他以后是个吃货？？
TIPS：母乳是婴儿最好的食物，妈妈在1岁前，要尽量坚持喂母乳。在母乳不足的情况下，可以给宝宝添加更加接近母乳成份的配方奶。
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网友：红色D月亮
我女儿先叫爸爸的，她属于科学研究型，确实‘‘m’’音难发，因为她指猫说猫时却说bao，我纠正说猫她说bao，看着我喊我发的也是baba音（但我知道其实是喊妈妈），帽子发音bagu，现在快17个月啦，都会喊啦。
网友：十里桃花劫蝴蝶
我闺女七个月的时候开口叫妈妈，我当时觉得不可思议。可能每天哄着她都会说妈妈爱你之类的话。
TIPS：通常宝宝先叫谁跟谁对他的照顾越多也有关系，爸爸虽然工作忙，但抽时间也要多带宝宝哦，比如帮忙给他洗澡，给他换尿布。
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网友：你必爱上我
我儿子九个月就会叫妈妈，九个半月叫奶奶，现在一周了，就是不叫爸爸，一让他叫爸爸他就说妈妈，哈哈哈
网友：金大爷
我家宝宝就是先叫爸爸，农村老人常说宝宝先叫谁，谁就命苦，虽然是迷信，哈哈，不过说真的，虽然宝宝没有先叫我，但我还挺高兴的。
TIPS：宝宝会说话了，爸爸妈妈要经常带他去外面玩，多带宝宝认识这个美好的世界，有助于宝宝语言智能的发展。
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网友：丁丁妈妈
通常情况来看，宝宝学的第一个发音要么就是mama，要么就是baba。因为从语言学的角度来看，“爸爸”“妈妈”这两个词都比较容易发音。“a”是婴儿啼哭时的自然音，口腔打开、舌自然放平、双唇自然展开，声带颤动就可以了。声母“b”、“p”、“m”只需要双唇配合，无需齿、舌、鼻、喉等多种发音器官联动，“m”更是婴儿吸吮母乳时口腔封闭气流从鼻腔冲出时自然发出的。而一般而言，先开口叫妈妈的比较多。小生命一生下来就是妈妈照顾，眼里看到的第一个事物就是他的妈妈，这是他自来世以来有的第一个概念， 但也有不少例外，如果家长你天天对着孩子说爸爸，他先说爸爸的机会就大。
TIPS：减少对宝宝皮肤的不良刺激，要给宝宝准备纯棉更优质的小衣服。
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0～1岁是宝贝学语言的“准备期”。为了使宝贝能顺利地学会说话，说的更好，爸爸妈妈可以这样帮助他哦~
【宝贝语言发展8策略】
1．给宝贝视觉和听觉的刺激
视觉听觉的发展对语言的发展起着至关重要的作用。妈咪把宝贝抱起来时，边走边告诉他一些色彩鲜艳的东西，这时的宝贝会东看西看，忙得不亦乐乎。这样做可以增强宝贝的视觉捕捉力，从实物开始让宝贝积累词汇，触发宝贝的心智。
妈咪用柔和的语言问候宝贝，比如：“小宝贝，早上好。”妈咪在喂奶的时候还可让宝贝听听音乐或给宝贝哼一些儿歌。在宝贝快要入睡时，轻轻地吟诵摇篮曲。这种听觉刺激能够储存语言信息，促进父母与宝贝的感情交流，使宝贝保持愉快的情绪。
TIPS：宝宝说话早，是聪明的表现哦，妈妈在照顾宝宝的时候，多跟他说话，无论是跟他玩耍时，还是哄他睡觉、吃饭时。
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2．给予宝贝积极的应答
当宝贝感到寂寞不安而哭闹时，妈咪要走到床边，及时回应宝贝。这时，当宝贝顺利传达了自己的信息感到舒适了之后就会高兴得踢腿、伸腰、举手，一边笑一边和妈咪“喔”、“依”、“呀”地说话，这时妈咪要热情地应答，激发他快活的情绪，这是最好的母子交流。
这也是对宝贝初始的发音训练，自己的声音同听到的声音联系起来，使宝贝对外界的语言刺激更为敏感。
TIPS：天气热了，每天给宝宝洗个澡，宝宝睡眠更好，成长更棒。
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3．培养宝贝语言与动作相互的协调能力
宝贝背靠在妈咪怀里，妈咪两手抓住宝贝的小手，教他把两个食指对拢，一边嘴里讲：虫虫——飞，虫虫——飞。或举着宝贝的小手教他抓挠的动作。
这些是我国民间常用的母子游戏，可以训练宝贝的手眼协调能力和语言动作协调能力。
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4．教宝贝认知实物引逗宝贝发音
妈咪可以把室内和周围环境的物品讲给宝贝听。此时，无论宝贝能否听懂，都要耐心、反复地讲。5个月的宝贝已经可以看见远处的物体。妈咪要抓住这个关键期让宝贝辨认物体，同时积累词汇。妈咪可以在宝贝高兴时逗引宝贝发音，如“Ma……Ma”等等。6个月的婴儿，当妈咪对他讲话时，会发出声音作为回答。这种发音训练为宝贝下一步模仿成人的语言打下基础。
5．让宝贝模仿妈咪发音
这时宝贝已经能够发出许多音节了，妈咪与宝贝讲话时要让宝贝看见自己的口型，用纯正的语音教他。尽量用正规的方式和宝贝说话。
这是训练宝贝语言模仿能力、发音准确性的关键阶段。
TIPS：天气越来越热，给宝宝准备优质的纸尿裤，减少红屁屁可能。
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6．教宝贝接受父母的“指令”
利用玩具，妈咪可以教宝贝接受指令。如，妈咪和宝贝在一起，将玩具放在旁边，妈咪说出每件玩具的名称，并一件件地拿给宝贝。然后，妈咪说着某一件玩具的名称，一边让宝贝将玩具还给妈咪。这样的活动可以训练宝贝理解语言的能力。
7．让宝贝理解词汇意义
对于9～11个月的宝贝来说，可以将说与做联系起来，使宝贝对每一个词汇的意义更加理解。此时妈咪还应注意在不同情景下，用富有吸引力、高低不同、音调不一的话语，伴以相应的表情和动作与宝贝对话，吸引宝贝的注意力。父母和宝贝一起玩游戏时，可以反复地教宝贝学叫“爸爸妈妈”。
来源：妈咪宝贝传媒
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