过了两岁后,我经常会发现她很多行为不可理喻。她坚持要一个杯子,我给她拿过来了,她却拒绝不要;我拿走后,她又开始大哭大闹,等我再次给她时,她又扔掉,然后又是撕心裂肺的大哭。
上一秒还在地上打滚,下一秒却又笑的阳光灿烂,这样的“喜怒无常”不仅让我经常莫名其妙,头痛不已。而且更关键的是,我总觉得是自己没带好她,还时不时会觉得是不是我太宠她了。
直到我去年进入校园系统学习早期儿童教育后,我才知道,她的这些表现都是心理发展的必经之路。不是我带的不好,恰恰说明我“带的好”。
学步期的孩子正在体会独立的过程,这对于他们来说是很珍贵却也很可怕的一件事。他们负责情感控制的大脑额叶还没发育成熟,他们的大运动发展也刚刚建立,语言表达还不完善。这些让我们头痛不已的乱发脾气,只不过是他们在学习自我控制,在找机会锻炼自己的大脑额叶。
TIPS: 给宝宝穿一双合适的鞋显得非常重要,一岁左右的婴儿,骨骼发育尚不成熟,穿着不合适的鞋子会影响宝宝走路的姿势。
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而只有一个充满爱,知道自己情绪会被接纳的家庭环境,孩子才有勇气这样锻炼。我们需要做的就是一如既往地平静地对待他们,告诉他们正确的表达方法,教会他们如何管理情绪,而不是一味地遏制打压。
独立的过程本身就意味着有“反抗”,所以我们更应该学会温柔坚定,在规则之内给予孩子最大的自由。我们不能剪断了孩子的翅膀,却还抱怨他们不肯飞翔。
TIPS:尝试和他互动,是最能缓解不和谐氛围的!家里常备他喜欢的玩具,并定期更新,会抹去他的很多叛逆念头。
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