每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%，绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。学习绘画有助于孩子完成视力和动作的发展，促使儿童动手、审美和创造能力的成长。
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培养动手能力
没接触过不知道，原来绘画也需要一定的动手能力，如果连画笔都握不住，还怎么画画呢。孩子的动手能力跟注意力也有相关，让孩子在绘画的同时把注意力集中在绘画上，还能提高孩子的注意力。实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。
在绘画的学习中，孩子会用自己的双手接触到不同的工具，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，大大提升了孩子的动手能力。无毒可水洗的儿童蜡笔，最适合小孩子使用不过了，食用级色素确保安全无味。蜡笔设计圆润加粗方便抓握，笔帽必有气孔设计，一旦发生笔帽吞咽，气孔能确保气管不被完全堵死，是争取时间的“救命孔”。
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培养审美能力
学画画的人群，每天接触的色彩和优秀作品比较多，时间长了，审美能力可以得到自然提升。这对于孩子来说不仅在学习和工作上，而且在日常生活中都会有很好的体现。审美的能力是要培养的，需要孩子从生活环境，艺术修养熏陶而来。一个喜欢绘画的孩子，对于审美有着自己的一套。
绘画过程中，无论是构图、 涂色 、装饰都是孩子表现美的过程，练习绘画的过程就是孩子培养审美的过程。绘画可以让孩子在创造时激发思维，使他认识到生活的美，观察到生活的美，可以说绘画带来的影响细细相关。能提高认知力的涂色本，是一个新里程。用涂色的手段，进入层层递进的故事预设，一翻一场景，一翻一故事，引起孩子的好奇、发现、分析和探索，从而解决对于故事的认知和联想。
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培养创造能力
孩子对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫。在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。绘画让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，让孩子养成这样的想象力，才算真的具有创造性。
从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。绘画永远有新的题材、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受。孩子可以不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，这样的创造力应该从小养成。
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，发散思维才能很好的了解这个内容、这个事物的具体。再慢慢的消化，把这个内容重新创造变成自己的知识。孩子绘画是一个培养孩子想象力的过程，在落笔之前，孩子总是会思考很久，这是孩子在脑海中虚拟、架构将要呈现的故事。
学习绘画不一定是要把孩子培养成小画家，可以是锻炼能力，也可以是教会孩子如何去发现美，绘画就像游戏一样，玩懂了玩透了就可以得到感悟，更能轻松大胆地表达自己的想法。
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